El inicio de curso en Cuba desata críticas tras periodista oficialista presumir los libros nuevos de su hija

El inicio del curso escolar 2026-2027 en Cuba volvió a exponer la distancia entre el discurso oficial y las dificultades que enfrentan numerosas familias, en medio de una severa escasez de maestros, uniformes y otros recursos básicos.

La polémica cobró fuerza en redes sociales después de que el periodista cubano David Cu publicara en Facebook imágenes de los libros escolares nuevos recibidos por su hija y celebrara las condiciones con las que comenzaba el nuevo período lectivo.

“Mi niña comienza su curso escolar con todos sus libros nuevos”, escribió el comunicador, en una publicación que terminó provocando numerosas respuestas de padres y familiares que aseguraron estar viviendo una situación muy diferente.

Entre los testimonios recogidos en los comentarios aparecen familias que aseguran que sus hijos deben compartir libros, estudiantes que comenzaron las clases sin uniformes nuevos y alumnos de primer grado que no habrían recibido todos los cuadernos necesarios.

Las quejas coinciden con un comienzo de curso particularmente complejo reconocido incluso por las propias autoridades cubanas.

Cerca de 1,4 millones de estudiantes regresaron a las aulas el 1 de septiembre en más de 10.000 escuelas del país, en un contexto marcado por apagones, problemas de transporte, dificultades con el abastecimiento de agua y escasez de materiales escolares. Associated Press reportó que numerosas familias han tenido que asumir directamente gastos y necesidades que anteriormente cubría el Estado.

La ministra de Educación, Naima Trujillo Barreto, reconoció antes del inicio de las clases que la cobertura docente con personal de plantilla formado se encuentra actualmente en apenas el 73%.

Ante la falta de profesores, las autoridades han recurrido a estudiantes universitarios, jubilados, profesionales de otros sectores y otras alternativas para cubrir las aulas. Más de 3.000 docentes de provincias orientales serán trasladados temporalmente a La Habana, uno de los territorios con mayores dificultades.

La escasez alcanza también a los uniformes.

Según datos ofrecidos por Trujillo y recogidos por Reuters y EFE, la producción disponible cubre solamente alrededor del 12% de las necesidades de uniformes de los estudiantes de primaria, mientras en secundaria el porcentaje es incluso ligeramente inferior.

La situación llevó al Ministerio de Educación a flexibilizar nuevamente las normas para permitir que los alumnos asistan a clases sin el uniforme reglamentario cuando no hayan podido adquirirlo.

Las dificultades habían sido anticipadas por el propio Gobierno. Días antes del inicio del curso, el Ministerio de Educación reconoció oficialmente que no todas las escuelas tendrían las mismas condiciones de presencialidad, horarios, transporte y alimentación.

El presidente Miguel Díaz-Canel, sin embargo, presentó el regreso a las aulas como una demostración de resistencia del sistema cubano.

Durante actividades relacionadas con el comienzo del curso, afirmó que mientras existan en Cuba “aulas con estudiantes” y “escuelas con maestros” habrá “nación, Patria, Revolución y Socialismo”.

El contraste entre ese discurso y las imágenes difundidas por David Cu provocó especialmente irritación entre usuarios de Facebook.

Mientras el periodista mostraba una colección completa de textos escolares nuevos, varios padres respondieron describiendo problemas para conseguir materiales elementales.

Una madre aseguró que sus hijas comenzaron sin uniformes, mientras otro usuario afirmó que a su hijo de cuarto grado le correspondió compartir un libro con otro alumno. Otra familia indicó que una niña que iniciaba primer grado no había recibido todos los cuadernos previstos.

Esos testimonios individuales no permiten determinar por sí solos la situación de todas las escuelas del país, pero coinciden con las carencias generales reconocidas oficialmente para el curso 2026-2027.

La prensa estatal también ha admitido que el período lectivo comienza bajo condiciones “diferentes a las habituales” y que cada territorio deberá adaptar horarios, recursos y modalidades educativas a sus posibilidades.

La crisis energética constituye otro obstáculo. Los prolongados apagones han afectado tanto a las familias como a la propia producción y distribución de recursos escolares.

Reuters señaló que los cortes eléctricos estuvieron entre las causas que limitaron la confección de uniformes antes del inicio de las clases.

El resultado es un curso que comenzó formalmente en todo el país, pero bajo unas condiciones considerablemente más precarias que las reflejadas en la publicación que desató la controversia.

Fuentes

Reuters — Cuba readies to kick off school year despite scant supplies
Associated Press — Schools reopen across Cuba as fuel, water and power shortages persist
EFE — Cuba inicia un curso escolar “ajustado” a la crisis y al “sobresfuerzo” de familias
Granma — Educación cubana prepara un curso escolar con mayor presencialidad y respuestas diferenciadas
Presidencia de Cuba — Declaraciones de Miguel Díaz-Canel sobre el inicio del curso escolar